一、培养目标

培养具有扎实的汉语言文学基础知识、基本技能和较高的理论素养，具有较强的适应性和敬业精神，能胜任高、中等学校汉语言文学教学和教学研究工作的教师、教学研究人员和其他教育工作者。

二、培养规格

本专业学生应掌握汉语言文学的基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的人文素质和职业素质，具备从事本专业工作的教学能力及相应的科研能力。

毕业生应具备以下几方面知识和能力：

1、 具有较强的敬业精神、团结合作精神，具有较强的语言文字能力、解读和分析文学作品的能力及设计实施语文教学的能力；

2、了解语言文学专业的学科发展走向，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，能根据社会需要和教育发展的需要，拓展专业知识，提高教学水平，富有开创精神；

3、了解与专业相关的各学科学术发展的历史。

4、熟悉教育法规，具有运用现代教育理论与现代教育技术从事教育、教学工作的基本能力

三、课程设置

公共必修课：中国近现代史纲大学语文、大学英语

公共选修课：中国传统文化、影视艺术鉴赏、口语与演讲、红楼梦研究、世界文学名著选、人体健康与营养、关注心理健康、健美操、摄影作品欣赏、数码摄相机的使用、生命科学概论、常见经济法律问题

专业必修课：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、世界文学、文学概论、语言学概论

专业选修课：逻辑学、文学创作研究、美学原理、20世纪女性文学研究、鲁迅研究、词汇研究、文字学、汉语语法研究、中国古代小说研究、古代散文研究、古代诗歌研究、《红楼梦》研究、港台文学研究、民间文学影视文学艺术、老舍研究、西方现代派文学研究、比较文学、20世纪俄罗斯文学研究

理论必修课：教育学、心理学、教育法规、学科教学论

理论选修课：教师行为学、班主任艺术、教育管理等7门课程

实践技能课：书法、毕业论文、教育实习等6项内容。

四、性质

专升本学历（铁岭师专及阜新蒙古族师范学校的学生）。

五、学制

二年。

六、就业方向

师范教育。毕业后任初中、高中及中等专业学校教师。