本专业培养掌握数学学科的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员、并为其今后成为中等学校的骨干教师、学科带头人和其它教育工作者打下坚实的基础。

二、 培养规格

本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，具备从事数学教学的基本能力和数学教育研究，数学科学研究，数学实际应用等基本能力。毕业生应获得以下几个方面知识的能力。

1、良好的教师职业素质和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规，掌握并具备初步运用教育学，心理学基本理论以及数学教学理论的能力。

2、具备较扎实宽厚的数学基础，掌握数学科学的基本思想方法，了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法。获得广泛的人文和科学修养。

3、有比较全面的文化素养，能讲普通话，能写工整的粉笔字。有较强的语言和文字表达能力，有良好的审美情趣和艺术修养。

三、专业设置

公共必修课：中国近现代史纲、大学语文、大学英语

公共选修课：中国传统文化、影视艺术鉴赏、口语与演讲、红楼梦研究、世界文学名著选、人体健康与营养、关注心理健康、健美操、摄影作品欣赏、数码摄相机的使用、生命科学概论、常见经济法律问题

专业必修课：高等微积分、线性代数、微分方程、概率统计、近世代数用其应用、实变函数初步、复变函数

专业选修课：初等数论用其应用、综合几何、计算机辅助教学、数学思想史、应用数学选讲、数学模型与算法初步、初等数学教学研究、中学数学教学研究、现代数学与中学教学

理论必修课：教育学、心理学、教育法规、学科教学论

理论选修课：教师行为学、班主任艺术、教育管理等7门课程

实践技能课：书法、毕业论文、教育实习等6项内容

四、性质

专升本学历（铁岭师专及阜新蒙古族师范学校的学生）。

五、学制

二年。

六、就业方向

师范教育。毕业后任初中、高中及中等专业学校教师