本专业主要培养从事中学语文教育的专业教师。通过三年的学习使学生掌握中文专业的基础理论知识，具备中学语文教师应具备的职业技能，具有开展素质教育、教学研究的能力，具备分析问题、解决问题能力以及创造能力，具有健康的体魄和良好的心理品质、健康的审美理念和一定的审美能力。
教师行业是一个重要的行业，肩负着传承文化、培养人才的重任。教师行业又是一个传统行业，具有悠久的历史。不同时代有不同的教育，不同的教育对教师的数量和质量有不同的要求。建国以来，特别是改革开放以来，我国的教育得到长足的发展，教师队伍大大扩充。但是由于经济发展的不平衡，一些地方的教育欠发达，教师比较缺乏，特别是在一些自然条件较差的山区和农村更是如此。这就需要我们培养更多的教师从数量上满足教育的发展。另一方面，随着科学技术的进步与发展，随着经济全球一体化的到来，社会对教师行业提出了更高要求，教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》明确提出小学教师要具有专科以上层次学历。而现在小学教师达标率还不高，这就要求我们要培养高素质、强能力的复合型教师人才，以从质量上保障教育的发展。
语文教育专业是一个传统专业，长线专业，它是文化传承的主要专业。它具有基础性、广适性的特点。它培养的学生既可以从事中小学语文教学工作，又可以从事新闻、宣传、文秘等工作。调查显示：不少地区中小学语文教师缺口比较大，这是因为语文教育是中小学最主要的学科之一，课时多，本身需要教师多；还因为语文教师适应面广，流失较多。从报刊发布的专业人才需求情况看，语文教育专业也排在前列。从就业率统计看，语文教育专业的就业率也比较高。这些表明，本专业具有较大的生存空间和发展空间。
