一、培养目标

本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用基本理论、基本知识和基本技能与方法，能熟练地运行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有教书育人的良好素养，能在高等和中等学校进行计算机教育的教师和其他教育工作者。

二、培养规格

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论与基本知识，接受从事应用计算机的基本训练，培养连好的教师素养，具有研究和开发计算机应用系统的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识能力：

1、掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

2、了解与计算机有关的法规；

3、了解计算机科学与技术的发展动态；

4、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识和信息的能力；

5、创新能力、创新精神和良好的教师职业素养，具有从事计算机教学及教学研究能力，热爱教育法规，能够初步运用教育学和心理学的基本原理，具有善于与人合作共事的能力；

三、课程设置

公共必修课：中国近现代史纲大学语文、大学英语

公共选修课：中国传统文化、影视艺术鉴赏、口语与演讲、红楼梦研究、世界文学名著选、人体健康与营养、关注心理健康、健美操、摄影作品欣赏、数码摄相机的使用、生命科学概论、常见经济法律问题

专业必修课：计算机组成原理、计算机操作系统、C语言、面向对象程序设计、数据库原理、软件工程、计算机辅助教学、编译技术

专业选修课：计算机图形学、多媒体技术、计算机专业英语、JAVA程序设计、三维动画、Unix/Linux、计算机系统结构、单片机及应用、网络工程技术、网络Web编程技术、分布式编程技术、数据结构（二）、离散数学（二）、数学（一）

理论必修课：教育学、心理学、教育法规、学科教学论

理论选修课：教师行为学、班主任艺术、教育管理等7门课程

实践技能课：书法、毕业论文、教育实习等6项内容

四、性质

专升本学历（铁岭师专及阜新蒙古族师范学校的学生）。

五、学制

二年。

六、就业方向