培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，拥护中国共产党，热爱祖国，热爱小学教育事业，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有扎实数学基础知识、较高的教育技术能力和较强的小学数学双语教学能力，能适应初等教育改革与发展需要，具有创新精神和实施素质教育能力，有较强发展潜力的大学专科层次的高素质的小学教师。

专业发展趋势

数学双语专业的设置是全球化教育发展的客观要求,是数学教育研究国际化进程的必然结果。本专业以“厚基础、专英语、宽专业”的“通识教育”作为今后专业发展的方向，培养符合社会需要的，培养具有数学双语教学创新能力的小学数学双语教学师资。

人才需求分析

目前，小学的双语教学主要集中在广东省、浙江省、江苏省、辽宁省等比较富裕的沿海地区或广州、深圳、上海、北京、大连、青岛、南京、杭州等国际交往频繁的大中城市，随着铁岭地方经济的高速发展双语教师将受到中小学和中等职业技术学校的争抢。